为了深化教学改革，提升教师教学质量，并积极响应国家对生态文明建设和绿色科技发展的号召，酒店管理教研室、会展经济与管理教研室以及旅游管理教研室于近期组织了一系列以OBE（成果导向教育）理念为核心，结合生态文明和绿色科技的教育教研活动。活动旨在通过多元化的形式，增强教师对OBE理念的理解和应用，同时提升教师对生态文明和绿色科技的认识，推动绿色教育在各专业中的普及与发展。

在活动启动仪式上，由酒店管理教研室副主任陈子超老师致开幕辞，他强调了本次教研活动的重要性和紧迫性，随后，各教研室代表依次发言，分享了各自领域的最新研究进展和面临的挑战，在此环节，来自会展经济与管理教研室主任龚雅莉老师作了题为“OBE导向下的人才培养模式创新”的主题发言，深入剖析了如何将学生中心的教学理念融入课程设计，激发学生的主动学习兴趣，培养具备行业前沿能力的专业人才。紧接着，旅游管理教研室主任吴信值老师围绕“生态文明视角下的旅游业可持续发展”进行了精彩论述。来自酒店管理教研室教研室副主任陈子超老师，则介绍了“绿色科技在酒店业的应用”，展示了最新科技成果如何助力节能减排，提高运营效率，为行业的绿色发展提供技术支持。三位老师的精彩发言为后续老师们的分组讨论奠定了良好的基础。

教师们分组讨论了就如何结合OBE理念优化教学方案、如何在专业教育中融入生态文明观念、以及如何应用绿色科技改善旅游体验等方面展开了热烈交流。每位参与者都积极参与，贡献了自己的见解和案例，形成了多维度、跨专业的思维碰撞。通过讨论和交流，教师们进一步明确了教学目标和成果导向，为后续的教学实践奠定了基础。

教师们按照制定的教学方案，在各自的教学班级中进行了OBE教学实践。在教学过程中，教师们注重以学生为中心，关注学生的学习成果和学习过程，积极引导学生自主学习、合作探究。同时，教师们还定期对教学实践进行反思和总结，不断优化教学方案。教师对OBE理念的理解更加深入，通过专题讲座和研讨会，教师们对OBE理念有了更深入的认识和理解，能够将其融入到教学实践中。教学方案更加完善，教师们结合OBE理念，制定了更加完善的教学方案，明确了教学目标和成果导向，为教学实践提供了有力的支撑。教学质量得到提升，通过OBE教学实践，教师们更加注重学生的学习成果和学习过程，积极引导学生自主学习、合作探究，有效提升了教学质量和学生的学习效果。　

教研室与当地绿色酒店合作，建立了生态文明实践基地。师生们通过实地考察、交流学习，深入了解了绿色酒店的经营理念、节能减排措施及可持续发展路径，为将生态文明理念应用于教学实践提供了有力支持。

　　教研室与绿色酒店合作，建立了绿色科技实践基地。师生们通过实地考察、交流学习，深入了解了绿色酒店在节能减排、资源循环利用等方面的先进技术和经验，为将绿色科技应用于教学实践提供了有力支撑。

　　通过一系列教研室活动，教师对OBE理念的理解和应用能力得到提升，通过OBE教学体系设计与教学能力提升研讨，教师们对OBE理念有了更深入的认识，并掌握了将其融入教学实践的方法。

　　其次，教师的生态文明意识得到增强，通过生态文明专题教育活动，教师们对生态文明有了更深入的了解和认识，增强了环保意识，并表示将在日常生活中积极践行绿色低碳的生活方式。

　　再次，教师的绿色科技教育教学能力得到提高，通过绿色科技教研活动，教师们对绿色科技教育有了更全面的认识，并掌握了将其融入课堂教学的方法。同时，通过实践活动的开展，教师们的实践能力也得到了提升。

　　这一系列教研室活动不仅提升了教师们的教学能力和专业素养，还推动了绿色教育在各专业中的普及与发展。未来，我们将继续深化教学改革，加强教师对OBE理念、生态文明和绿色科技的认识和应用，为培养更多具有环保意识、创新能力和社会责任感的高素质专业人才贡献力量。

　　教研活动尾声，旅游管理学院韩军院长做了总结发言，他对本次教研活动给予了高度评价，鼓励大家继续保持这种开放包容的心态，持续深化跨学科合作，共同开创专业发展的新篇章。至此，“联袂研讨，共绘未来”的联合教研活动圆满落幕。此次活动不仅加深了我们对OBE教育理念的理解，也为生态文明建设和绿色科技应用于教学和产业实践指明了方向，必将为我们的工作注入新的活力和灵感。让我们携手同行，在未来的道路上共创佳绩！

旅游管理学院

2024年11月29日