市场营销专业开展推动OBE理念深入课堂教学教研活动

在当前教育改革的大背景下，市场营销专业教研室于2024年11月22日组织开展了以OBE（Outcomes-Based Education，成果导向教育）理念为核心的教研活动，旨在深化该理念在课堂教学中的应用，提升教学效果，培养适应市场需求的营销人才。此次活动对于提升教学质量、实现教学成果的最优化具有重要意义。

本次教研活动围绕四个方面展开：第一，理念普及，普及OBE教学理念，使教师深入理解其核心思想和实施原则；第二，教学设计，基于OBE理念，优化课程教学设计，确保教学活动与学习成果的对应；第三，学生中心，将学生学习成果作为教学活动的出发点和归宿，提高学生的实践能力和创新思维；第四，质量提升，通过OBE理念的实施，提升教学效果，增强学生的市场竞争力。

市场营销教研室副主任贺圣谦老师首先介绍了2023版人才培养方案修订情况，强调了OBE理念与市场营销人才培养目标的融合。这表明教研室对于教学理念的更新和教学目标的明确具有清晰的认识和规划。

申锦老师分享了OBE理念在教育领域的发展趋势，以及如何将该理念与市场营销专业教学相结合，强调了OBE不仅仅是一种教学理念，更是一种以学生为中心、以成果为导向的教育哲学。

邹艳老师探讨了教学内容与教学方法的创新，提出了基于项目的学习（PBL）模式，通过真实营销项目的导入，让学生在解决实际问题中学习和应用营销理论，让教学将更加生动、实用。

王雨韩老师从学生发展的角度出发，讨论了如何通过个性化学习路径和多样化教学资源，满足不同学生的学习需求，提升学生的自我学习能力和创新思维。

杨喆老师分析了教学评价体系的构建，提出了包括同行评审、学生反馈和成果展示在内的多元化评价机制，以确保教学质量的持续提升。

贺圣谦老师在总结发言中指出，本次教研活动紧扣市场营销专业的培养目标，充分结合了学生职业发展所需的核心能力。OBE理念的深入实施需要每一位教师的共同努力和不懈探索。通过大家的共同努力，市场营销专业教学将更上一层楼，学生将更好地适应未来市场的需求，成为真正的高素质应用型人才。

通过此次活动，市场营销专业教研室展示了其在推动OBE理念深入课堂教学方面的积极探索和实践，为提升教学质量和学生培养质量奠定了坚实的基础。

撰稿人：贺圣谦

一审：肖闻

二审：李莉

三审：曾方俊